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Contribuições dos métodos de projeto em Design da Informação para as rotinas produtivas no Jornalismo Autor(a): Juliana LOTIF; Eva Rolim Miranda e Gonçalo André Moço FalcãoAno: 2024Resumo: Transmitir informações com sentido e valor aos leitores está entre os objetivos comuns tanto ao Jornalismo quanto ao Design da Informação. Porém, mesmo tendo esse ponto de intersecção, […]
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Design de notícias no curso de Jornalismo: uma experiência de ensino a partir do design da informação Autor(a): Juliana LOTIF e Elane Abreu de Oliveira,Ano: 2017Resumo: Este artigo tem o objetivo de relatar a experiência de ensino de Design de notícias para estudantes de Jornalismo, tendo o design da informação como ponto de partida para […]
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A relação entre designers e jornalistas na produção de informações para as reportagens em redações jornalísticas Autor(a): Juliana LOTIF; Eva Rolim Miranda e Gonçalo André Moço FalcãoAno: 2021Resumo: Este artigo trata da relação entre jornalistas e designers em redações jornalísticas integradas e em redações nativas digitais no contexto da produção de reportagens multimídia e reportagens […]
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Linguagem gráfica na construção da narrativa visual das reportagens Autor(a): Juliana LOTIFAno: 2021Resumo: Os recursos gráficos oriundos da linguagem visual estão presentes nas reportagens veiculadas em mídia impressa e digital. Partindo dos pontos comuns entre o Jornalismo e o Design da Informação, o presente trabalho, através de pesquisa exploratória e de demonstrações de uso, apresenta […]
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DESIGN DA INFORMAÇÃO E JORNALISMO: O QUE É E O QUE PODE SER Autor(a): Juliana LOTIF; Eva Rolim Miranda e Gonçalo André Moço FalcãoAno: 2022Resumo: As características do jornalismo contemporâneo, chamado de pós-industrial, abrem caminho para uma reconceituação da relaçãoentre Jornalismo e design, especialmente o Design da Informação. As mudanças na sociedade e nos meios […]
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Diário Sensorial: uma experiência de estímulo à criatividade com estudantes de jornalismo Autor(a): Juliana LOTIFAno: 2024Resumo: Estimular a criatividade dos estudantes de jornalismo para a construção de textos que proporcionem aos leitores experiências imersivas nos conteúdos jornalísticos é o objetivo do exercício de Diário Sensorial descrito neste relato de experiência.